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情感教育与英语课堂教学
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摘要
在教学过程中要关注学生的情感态度并尊重情感差异,积极的情感对教学活动有促进作用,营造和谐的情感氛围和良好的育人环境,促进学生认知与情感的共同发展。
作者
丁志强
机构地区
河北省邯郸市肥乡区明德小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第2期168-168,共1页
关键词
情感教育
英语课堂
情感氛围
育人环境
分类号
H319 [语言文字—英语]
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