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浅析如何激发学生数学课的听课效率
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摘要
学习兴趣是最好的老师,不管哪一门课都要激发学生的学习兴趣,只有兴趣上来了学生的听课效率才能提高。小学数学也是这样的,教师必须在课堂效率上下功夫,激发学生学习数学的兴趣,带动课堂的听课效率,才能让数学成绩提高上来。心理学研究表明:兴趣是在需要的基础上产生的,通过人的实践活动形成和发展的。当一个人有某种需要时,才能对相关事物引起注意,并产生兴趣。本文将从创设教学情景、改进教学方法,提高教师教学技巧等方面来论述如何激发和培养学生学习数学的兴趣。
作者
衡友兵
机构地区
安徽省凤阳县李二庄中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第2期167-167,共1页
关键词
小学数学
课堂效率
听课策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2017年 第2期
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