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合作学习模式在初中物理教学中的运用探究
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摘要
初中阶段的物理教学需要学生掌握基础物理知识并形成良好的物理学习习惯。传统灌输式教学已经不适应于新课改要求,教师需以学生学习能力及学习习惯的培养为目的,在物理教学中渗透优质教学模式。本文以合作学习模式为主线,分析了该模式在教学中的应用意义,并在此基础上针对其在初中物理教学中的应用展开研究。
作者
陈国英
机构地区
贵州省罗甸县边阳中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第2期31-31,共1页
关键词
初中物理
合作学习
教学策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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