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浅析英语课堂中“先学后教”模式的使用
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摘要
“先学后教,当堂训练”是一种全新的教学模式,在大量的教学实践后证明该模式对提高学生的英语学习效果是非常有效的。本文从该模式的定义以及本人对该模式的理解入手,结合课堂实例。从“先学”即复习旧课,引入新课,将即将学习的目标展示给学生,让学生在小组内进行讨论找出适合的学习方法,到“后教”即学生之间进行交流,教师对学生中出现的问题进行点拨,最终到课堂训练,让学生通过学习进行有效的训练,从而起到检验巩固的效果。
作者
区转凤
机构地区
江门市江海区礼乐街道新民小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期136-136,共1页
关键词
先学后教
温故知新
小组讨论
教师点拨
当堂训练
兴趣
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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