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浅谈语文教学中的经典诵读——语文课题《经典诵读与语文教学的整合研究》教学科研创新成果
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摘要
每一位语文老师都应该重视经典古诗文的教育情况。经典古诗词是前人的智慧结晶,学习和诵读古诗词可以很好的帮助学生理解文中所要表达的意思,让优秀的传统文化时刻影响他们,丰富学生的内心世界,推动人文素养的提升。
作者
倪丽
机构地区
湖北省恩施洲宣恩县珠山镇宝塔小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期134-134,共1页
关键词
经典诵读
小学语文
实施
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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