如何在高中英语教学中渗透法制教育

随着科技的不断进步,传统的教育已经不能完全满足学生的求知欲望。学生对社会的新奇度促使学生从各种媒体信息渠道获得信息,逐渐形成自己的人生价值观。由于学校与家庭教育缺乏相关的引导,一些与社会道德背道而驰的世界观、人生观、价值观渗透进学生心中。如果没有正确的引导和教育,部分学生就会误入歧途,甚至走上犯罪的道路。如何利用英语学科及时对学生进行法制渗透,树立学生的法律意识,是一个值得研究的课题。