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护理健康教育的干预在围手术期的应用研究

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摘要 探讨护理健康教的干预对手术患者心理和生理的影响因素。 方法 自2014年6月至2015年6月,选取200骨折的手术患者,患者年龄在20 ~60岁之间,患者均意识清楚,能够自主表达,无高血压、心率失常等的特殊病史,分为规范组和对照组,每组100名,对入院时、术前、麻醉前、术中、手术结束进行血压和心率监测,对两组血压、心率、焦虑、抑郁、满意度的比较。结果 两组血压、心率、焦虑、抑郁、满意度的比较通过对观察两组紧张性高血压、心率、焦虑和术前访视满意度比较,有显著性差异.(P<0.05)结论 实施护理健康教育干预后,不但能提高手术室护理质量,提高手术室护士工作的综合能力。通过护理健康教育可以解除或减少了患者对手术的精神负担,还减少了术中可能出现不必要痛苦,增加了患者的手术信心,改善了手术室对患者的压力的影响。
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