生活化教学在小学数学课堂教学中的教学实践分析

随着教育改革的不断深化,教育的目标也越来越多元化,因此,生活化教学得以引入,生活化的教学在未来的小学教育中越来越必要,尤其是针对数学这种本身实用,学起来却有些抽象的学科。因此,本文从小学数学教学现状出发,联系小学生这个特殊群体的性格特征,结合生活化教学的意义与必要性,进行生活化教学在小学数学课堂教学中的应用探索,以期探索出小学数学高效课堂教学的教学模式。