初中语文阅读教学的实践探讨

由于受到传统应试教育的严重影响,导致当期初中语文阅读教学存在很多问题,在很大程度上限制了初中学生阅读能力的培养,也限制了初中语文教学工作的正常开展。实施有效的阅读,能够让学生更加深入地理解课文,把握文章的深层次含义,让学生积累更加丰富的知识,摆脱传统机械地接收知识的状况,从而丰富学生的学习生活,更好地把握所学习的文章内容,更有利于教学工作的正常开展,提高教学有效性。文中对初中语文阅读教学的实践进行了分析。