以人为本的初中教学管理

初中阶段正是出于学生发展的重要阶段,其非常容易受到外界环境的影响。为切实义务教育均衡发展的需求,这就需要教师时刻牢记自身所肩负的重要责任来实现教学管理效率的保障。新课程改革的深入使得传统的教育方式以及管理理念都受到了非常大的冲击,教师需要紧跟时代发展的步伐,通过管理方式的不断更新来实现其管理效率上的保障,很好完成控辍保学的攻坚任务。本文首先分析以人为本的实际内涵,进而对以人为本的初中教学管理来进行对策分析。