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关于小学数学课堂教学中合作学习的分析与思考
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摘要
随着教育改革的不断深入,数学课堂教学中的互动与合作越来越受到教育界的关注,因此对小学数学课堂教学中的合作学习方式进行分析显得尤为重要。本文就针对小学数学课堂合作学习的特点和重要性进行了分析,并提出了改进课堂合作学习的策略。
作者
刘菊珍
机构地区
湖南省龙山县红岩溪镇西湖小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期57-57,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
合作学习
特点
重要性
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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