中学语文作文教学“一题四作”模式初探

随着高考语文重要性的凸显,可谓是“得作文者得语文,得语文者得天下”。针对中学语文作文教学效果差强人意的问题,通过“一题四做”的教学步骤,将学生写教师批改变成学生全程主动参与,将批改权交还给学生,激发学生对写作的兴趣和爱好。