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浅析如何提高初中物理课堂教学的有效性
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摘要
随着教育改革的不断深入,初中物理的教学理念强调在体现学生的主体地位,提高学生学习效率的同时,培养学生综合素质,促进学生创造性思维的发展。因此,切实有效地提高初中物理教学的质量,成为物理教师教学工作中的重中之重。在课堂教学实践中,激发学生的学习兴趣,最大限度地调动学生学习的积极性和主动性是提高课堂教学有效性的根本。营造浓厚、和谐的学习氛围;创设情境,引导学生主动参与;运用物理实验,明晰概念和规律,是不断探究和寻找提高物理课堂教学有效性的主要方法。
作者
马书增
机构地区
河北省景县青兰乡中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2017年第3期73-73,共1页
关键词
初中物理
课堂教学
有效性
提高
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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