和安妮一起成长——《绿山墙的安妮》读书交流会教学设计

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摘要《绿山墙的安妮》这部儿童小说是一本很能引起六年级孩子情感共鸣的好书。对本书的课外阅读指导,本人以“趣点”导学,立足“价值点”——“成长”,在孩子自读的基础上通过师生共读让孩子细读文本,让孩子在品味书中精彩片段基础上通过主题探讨、给喜欢的人物画像、改写剧情、演个短剧等方式让孩子进行创作式阅读,体验阅读的乐趣。

作者陈海燕

机构地区江西省南昌县莲塘三小

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2017年第2期165-167,共3页

关键词整本书阅读指导绿山墙的安妮读书交流会

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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2017年第2期

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