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浅析英语教学中的“读写”兄弟情

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摘要 “读”与“写”之间的关系一直以来都是比较有争议的问题。到底他们的关系如何?孰轻孰重?有什么样的感情?或者如何正确处理好他们之间的关系?都成了本篇课文需要探讨的问题。叶圣陶先生曾说过:“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐是否完全合法度,显然与吸收有密切的关系。”一句话道破了读与写的紧密联系。而且早在古代就有“读书破万卷,下笔如有神”,“勤于读书,逸于作文”等说法。显然,大部份人已经意识到只有在读中探写、读写拧为一体,才能有效地培养学生的写作能力。也因此可以看出了他们之间的“兄弟”情感,缺一不可,互相促进,共同提高。
作者 王太允
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