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构建和谐师生关系 提高政治课教学效果
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摘要
学习过程以师生的情感为基础,可唤起学生的学习兴趣,一旦学生对老师感到亲切,才敢于独立思考、敢于交流思想。师生情感交融,是教师与学生、学生与学生,在共同参与教学活动中相互合作,达到情感上的沟通、融洽。师生情感交融的最基本成分是“爱”的情感,教师对学生的“慈爱”,学生对教师的“敬爱”,以及学生间的“友爱”交织在一起,构成敬师爱生这一课堂情境。
作者
李旭
机构地区
重庆市松树桥中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第3期128-128,共2页
关键词
高中思想政治课
课堂氛围
师生关系
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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