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《长城》第二课时教学设计——人教版小学语文四年级第七册
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摘要
本次教学设计通过老师带领学生们阅读并讲解《长城》一课,了解到长城高大坚固、气势磅礴的特性,让学生们感受到作者对祖国的热爱之情及对劳动人民的赞叹之感,通过分析和讲解激发学生的民族自豪感和爱国之情。
作者
张杰
机构地区
辽宁省清原满族自治县大孤家镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第1期244-244,共1页
关键词
教学目标
自主学习
探索交流
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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