基于教学管理视角的高职院校学风建设探索

在高职院校中,教育教学的质量客观体现在人才培养的质量,而人才培养的质量往往取决于学风的好坏。学风建设的实质是帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观,帮助学生形成创新、求实、严谨和向上的良好学风。本文从教学管理的角度对高职院校的学风建设现状进行分析,进而探讨高职院校做好学风建设需要解决好的若干问题,从而针对高职院校的学风建设提出相应的对策及建议。