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浅析创新思维在高中英语教学中的培养
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摘要
随着我国教育事业的快速发展,培养学生的创新思维已经成为学科教育的重要目标之一。将学生创新思维能力的提高视为高中英语教学的重要目标,积极改革高中英语课堂教学手段,是高中英语教学发展的趋势。文章立足于高中英语课堂教学现状,主要分析了创新思维在高中英语教学中的培养策略。
作者
周光松
机构地区
湖北省恩施市第三高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第2期227-227,共1页
关键词
高中英语
教学模式
创新思维
教学现状
培养策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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2017年 第2期
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