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高中数学教学中创新思维能力培养
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摘要
数学课程标准明确提出要重视创新思维能力的培养,因此数学教育应该在创新教育中发挥重要作用。教师应遵循"教为主导,学为主体"的原则,在教学中激发学生学习数学的好奇心和求知欲,积极致力于培养学生的创新思维能力,开启学生学习的内在动力,让学生带着浓厚的兴趣积极参与思维活动。
作者
黄勇刚
机构地区
贵州省沿河县官舟中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第2期223-223,共1页
关键词
高中数学
思维能力
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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