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加强英语情景教学 创建初中高效课堂
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摘要
在创设教学情景时,教师既要考虑到本节课的教学内容,还要考虑到学生的实际情况,确保情景教学法能真正提高初中英语课堂的教学效率。
作者
陈艳萍
机构地区
江西省赣州市兴国县第七中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第2期139-139,共1页
关键词
初中英语
课堂教学
情景教学
高效课堂
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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