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加强信息技术与学科的整合,提高初中思品课堂教学效率
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摘要
以多媒体计算机技术和互联网通信技术为代表的信息技术,已经广泛地应用到社会生活的各个领域。将信息技术有机地融合在思想思品课教学过程中,使信息技术与课程内容和实施过程融合为一体,改变传统的教学模式,提高教与学的效率,是每一个思品老师必须面对的课题。
作者
刘开奕
机构地区
广西灵山县陆阳中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第2期130-130,共1页
关键词
信息技术
学科整合
教学效率
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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