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初中写作教学困境分析及对策研究
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摘要
作文一直是初中语文教学中非常重要的一部分。进行良好的写作教学,提高初中学生的写作能力,对学生们的语言组织能力、表达能力和思考能力都是有好处的。而且,现如今对初中写作提出了更高的要求,全面提高中学生的写作能力。但是就我国现如今的写作情况来分析,初中写作还存在很多缺点,从而导致现在的初中写作陷入了教学困境,这篇文章主要分析我国初中写作的教学困境和针对这些困境的对策研究,从而提高我国初中生的写作能力。
作者
李岳松
黄丽萍
机构地区
赣南师范大学文学院、赣州经济技术开发区黄金中学
赣南医学院基础医学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期43-43,共1页
关键词
初中写作
教学
困境分析
对策研究
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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