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游戏与小学数学课堂教学
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摘要
伴随着新课程改革的推进,新的教育理念和教学策略逐渐出现在教师的视野中。游戏化教学本身不是新创的教学方式,自古以来就有游戏的思想运用在教育中,在学生为主体的教学原则高度提倡的今天,这种教学方式焕发了新的生命力。文章主要分析小学数学课堂中存在的问题,并探究问题出现的原因,从而为游戏化教学模式在教学中如何应用提出合理化建议。
作者
岑月凤
机构地区
梧州市岑溪市南渡镇中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期10-10,共1页
关键词
游戏
小学数学
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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