加强农村学校管理,促进教育均衡发展

作为基础教育的学校教育阶段,应该在“特色立校”的办学思想指导下,要求全员牢固树立“坚持面向全体学生,全面提高学生的综合素质”的“两全”观念,确立“以人为本,兴德创新”的学校发展方路。在新的时期,力拒各种不良思想对学校教育的干扰和影响,尽教育自己的本份和职责,真正使学校教育肩负起“输送”和“储备”的双重重任,既为高一级的学校输送优秀人才,又为社会主义建设培养和储备大批高素质的劳动者。两者同样重要,后者更为艰难。