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病理学实验教学方法浅析
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摘要
病理学属于医学形态学课程,在实验教学中要注重学生阅读切片的能力,通过正常组织与病变组织的对比、提问和病例讨论的方式,调动学生思维,实现教和学双方面交流并提高学习效率,达到更好实验教学效果。
作者
张薇
机构地区
仙桃职业学院医学院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》
2017年第1期3-3,共1页
关键词
病理学
实验教学
教学方法
分类号
D919.4-4 [医药卫生—法医学]
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