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基于工学结合背景下的高职英语教学中培养学生职业素养的探索与研究

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摘要 高职英语教学作为高职教学中重要的组成部分,应该与学生的职业素养培养相结合。在工学结合背景下,研究基于职业素养培养高职英语教学模式,把职业素养培养融入英语教学目标、和教学内容。这 样不仅可以达到较好的英语学习效果,也为学生的职业素养培养奠定了基础。
作者 王蓉
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