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3D打印课程在中学的开设与探讨
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摘要
在深化教育改革创新的背景下,3d 这门学科开始进入中学课堂,本文通过介绍3D打印技术,了解国内外3D打印课程开设情况,通过支持学生在学习过程中的深度体验,探索有利学生发展的3D课程教学模式。
作者
宋玉琴
机构地区
深圳市观澜中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第3期276-277,共2页
关键词
3D打印技术
信息素养
创客
教学模式
翻转课堂
分类号
TP391.73-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2017年 第3期
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