期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学生当主角 课堂更高效
下载PDF
职称材料
导出
摘要
提高学生的综合素质,就必须减轻学生过重的学业负担。学生在校的时间少了,课堂节数减少了,考试次数减少了,这样就更要求我们教师在课堂有限的时间里提高教学效率和质量。本文从下边六个方面谈谈小学数学高效课堂的打造,与大家共同探讨。
作者
高海明
机构地区
河北省廊坊市香河县刘宋镇张庄中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第3期271-271,共1页
关键词
数学课堂
自主
差异
情景
动手
创新
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
苏晓晓.
优化命题设计让学习再发生[J]
.现代教学,2024(9):74-75.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2017年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部