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谈谈地理课堂教学开头与结尾的艺术感受
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摘要
第一位地理教师都有一个共同的心愿,都希望自己能上好每一堂课,以便提高教学质量,那么怎样才能上好地理课呢?这是我们地理课教师面积的共同问题,笔者认为,要上好地理课,抓好课堂的开关与结尾的教学艺术是其重要环节。
作者
李绍松
机构地区
广西贺州市昭平县第五中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第3期217-217,共1页
关键词
课堂教学
艺术感受
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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2017年 第3期
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