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群文读写结合方法初探

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摘要 学生课外阅读量少是学生学不好语文的首要原因。所以,笔者认为,唯有创新阅读教学模式,突破陈旧教学思想的束缚,倡导大量阅读,教会阅读方法,养成阅读习惯,才能真正提升学生的阅读能力,提升语文素养。同单篇阅读相比,群文阅读更为有利于提高学生习作水平。
作者 张少东
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