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初中英语有效课堂教学探究
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摘要
初中生正处于学习与发展的关键时期,在学习上会表现出学习知识较快,思维能力与逻辑思考能力都逐渐成熟,因此教师要对学生进行正确的教学指导,以往的英语教学的教学内容都较为单调,而且学生在学习上会觉得很枯燥,这样不利于学生学习英语知识,影响学生的学习习惯,同时也会造成学生学习能力的下降,因此教师要不断创新教学方式,通过丰富教学内容来提高学生学习的兴趣,这对于教师教学有一定的借鉴作用。
作者
黄廷容
机构地区
贵州省铜仁市德江县煎茶中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第3期117-117,共1页
关键词
初中英语
有效课堂
教学方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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