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小学数学教学中存在的问题及对策探索
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摘要
随着社会经济又化的不断进步与发展,我国逐渐加大对教育事业的重视程度,小学阶段是学生学习生涯中重要的阶段。然而我国当下小学的数学教育方法依然有许多的不正确,本文主要探究如今的此种教学方法中的不良现象和相关的改善办法。
作者
刘年玉
机构地区
山东省临沂市临沭县店头镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第3期77-77,共1页
关键词
小学数学
问题
解决对策
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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