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微课在高中化学课堂中应用的认识与实践
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摘要
随着新课标的不断改革,中国的教育事业取得日新月异的发展。对教育工作者们得出了更高的教学目标。教师们不再依靠原先传统的教学模式,进行单一的“填鸭式”的教学。而是注重学生们的素质培养,让学生们成为课堂上面的主人。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。尤其是在微课教学模式在高中化学课堂教学中的应用上,提出了更高水平的要求。为学生们营造一个良好的、自由的学习环境。本文就此展开谈论分析,并提出几点建议。
作者
谭世欢
机构地区
贵州省黎平县第四中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期210-210,共1页
关键词
微课教学
模式
高中化学
课堂教学
应用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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