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初中化学实验中的探究性教学

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摘要 深入探讨探究性实验的内涵,在教学中有效开发设计,积极尝试探索其在实际教学中发挥其功能和价值的办法,具有十分重要的现实意义。进行探究性实验教学的设计和研究为初中化学教师在新形势下开发、设计、使用探究性实验提供思路和帮助,并在此基础上能大胆灵活的加以应用,改善实验教学的效果,促进教学方式的转变。
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第3期207-207,共1页
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