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科学日记在科学教学中的应用
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摘要
科学日记教学是一种新型的教学方式,也是一种新型的作业方式,科学日记体现了一种师生双边活动的过程。本文从实施科学日记的必要性、科学日记的实施原则和开展科学日记的功能三方面来阐述科学日记在科学教学中的应用。
作者
施春余
机构地区
浙江省永康市第四中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期194-194,共1页
关键词
科学日记
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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