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浅谈信息技术与初中语文课程整合的实践与思考
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摘要
信息技术为初中语文教学提供了良好的学习环境,使高效完成语文课堂教学目标得以落实、使学生的主体地位得以真正确立、使自主学习、探究学习、协作学习得以真正实现、信息技术必将与初中语文课程走向整合。本文结合自己教学实践,就信息技术与初中语文课程整合方面作了初步的探讨,谈了一些体会和认识。
作者
王慧勉
机构地区
陕西省汉中市勉县勉阳中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期174-174,共1页
关键词
信息技术
初中语文
课程整合
实践与思考
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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