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浅谈高中化学课堂有效教学的策略与途径

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摘要 高中化学教学有效性必须得以高度重视,教师在开展教学活动时需要从学生自身情况考虑组织教学,从新课程理念的角度分析教学有效性具体教学方案,同时提取较为有效的教学策略。本文探讨了高中化学课堂有效教学的策略与途径。
作者 王瑞波
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第3期140-140,共1页
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