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小学中高年级数学教学中思维创新能力的培养初探
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摘要
在小学数学课程中,培养学生的思维能力是比较复杂的教学任务,要知道思维的形成不是一蹴而就的。教师要从教学设计、教学方法、课堂氛围等层面,加强研究,付诸行动。教师要立足课堂,结合教材,以学生为本,综合运用多种教学方法,实现各教学环节的思维能力训练要求。
作者
田曌
机构地区
珠海市香洲区荣泰小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期60-60,共1页
关键词
小学
高年级数学
思维创新能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
G63 [文化科学—教育学]
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