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小学数学之自主学习培训及措施
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摘要
在新课改的要求下,教师应认清学生自能学习能力培养的重要性,且结合教学的改革动向和学生的实际情况,积极研究对小学生自能学习能力培养的先进策略,以做好对小学生的自能学习能力培养工作,进一步提高教学的质量。
作者
靳娟娟
机构地区
河北省武安市实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第4期265-265,共1页
关键词
小学数学
自主学习
培训
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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