多媒体技术下高中地理情境教学研究

创设教学情境可以营造轻松愉快的整体教学氛围,在这种放松的环境下更加有助于学生理解及吸收教学内容,是提升课堂效率的一种很好的方法。在高中地理课堂上,创设教学情境是一种非常实用的方法,能够起到很多显著的教学辅助效果。想要让教学情境的效用更加突出,教师可以让情境创设的方式更加丰富多元,并且可以灵活引入各种辅助教具,多媒体技术就是很好的一种。在多媒体的辅助下不仅会让情境创设更加简单直观,收到的效果也会更加显著,能够让课堂教学的质量得到极大地改善。