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探析怎样革新小学数学教学策略
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摘要
在数学教学中要让学生创造性地学习数学,教师在教学方法中要体现出知识的更新、理念的转变,让数学课堂成为学生善于思考、提高能力的阵地。只要教师在教学方法上勇于创新,大胆实践,就能让新理念和教学实践相结合,掌握有效教学策略,让课堂焕发活力,发挥学生的主体性,调动其学习积极性,让学生主动积极学习数学,培养学生的数学素养,挖掘学生的创造潜能,提升学生的综合素质,使学生获得有效持续的发展。
作者
何炳桥
机构地区
新疆昌吉州奇台县第四小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第4期201-201,共1页
关键词
小学数学
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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