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小学语文语言艺术探讨
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摘要
小学语文教学语言艺术是一项综合的系统工程,具有长期性和复杂性。作为一名小学语文教师,在小学语文教学中,为发挥小学语文教学的语言艺术,应生动形象地描述,加深理解;幽默风趣地解答,点评讲解;灵活多样地沟通,化解矛盾;条理清楚地交流,循循善诱,不断探索小学语文教学语言艺术的有效途径,只有这样,才能不断提高小学语文教学水平,促进小学语文教学发展。
作者
叶冉冉
机构地区
河北省沧州市育红小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第4期177-177,共1页
关键词
小学语文
语言艺术
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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