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浅析小学语文课堂教学问题及措施
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摘要
生动有趣的教学语言、新颖别致的教学设备、其乐融融的教学模式是提高小学语文课堂教学质量、效率和有效性的关键。在当今新形势的要求下,主动引导学生自主学习、拉近学生与教师之间的距离成了教师研究的新课题。相信通过广大语文教师的不断努力与探索,新的教学模式与方法会不断创新,所以要帮助学生从小打好学习语文的基础,为国家的未来培育出一批又一批的优秀人才。
作者
蔡习敏
机构地区
贵州省威宁县么站镇么站小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第4期160-160,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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