摘要
在知识经济时代的背景下,在各种不同行业的竞争下,表现出一个人的力量是微不足道的,所以我们需要团结,需要合作。新课程教育的改革十分重视小组的合作学习,因为小组合作学习满足当今时代进步的要求,符合社会现状。时代在进步,训练方式要不断进步,由于小组合作学习的一系列优势,使它成为目前各个学科、各个课堂最优先采用的教学方法。但是在实际教学过程中,由于小组合作学习是一种全新的教学方式,教师们对此方法的实施掌握还不够熟练,导致在教学过程中出现了错误的方向,比如师生们注重小组合作的形式,而往往忽视小组合作带来的效果等。
