问题导学在初中物理自主学习教学中的应用研究

为了适应我国新课改的要求,在进行初中物理教学的过程中,可以通过创设生活中的情境和问题去引导学生进行猜想和假设,让学生自主学习,然后根据学生掌握的实际情况来制定与设计学习计划,灵活应用到教学中。