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中外高中体育课程改革比较研究
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摘要
进入 21 世纪以来,世界各国纷纷进行了高中课程改革。各国课程改革普遍重视课程改革的政策引领,突出强调课程的文化建设,非常关注课程的环境优化,不断完善课程的管理体制,同时呈现出一些新的发展趋势,即坚持儿童发展的课程理念,突出终身学习的课程目标,强调整合性的课程结构,注重民主参与的课程管理。
作者
林莉
机构地区
上海市松江一中
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期151-151,共1页
关键词
体育
教育
高中
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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