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小学中高年级数学学案导学教学模式探究与实践探究
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摘要
在新课标的指引下,以导学案为载体,采用各种灵活多变的教学途径来优化我们的教学,努力构建有效课堂,让我们的课堂充满活力,充满智慧,充满理想,充满魅力,让学生真正成为学习的主人。
作者
古燕
机构地区
珠海市香洲区荣泰小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2017年第3期75-75,共1页
关键词
小学
高年级数学
学案导学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国科技期刊数据库 科研
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