高中物理课堂培养学生思维能力的问题研究

随着素质教育和新课改的推进,高中物理课堂教学应该突出学生的主体地位,想方设法的提升学生的综合素质。思维能力作为高中生学习能力的有机构成部分,在日常教育教学上应该给与培养。物理教师在教学中要注重提高学生学习的主动性,激发学生学习的兴趣,让学生在教师的有效引导下积极的参与课堂,让学生多想、多思、多动,提升他们的思维能力。本文中,笔者依据教学实践经验,并参考大量的文献研究,探究了一些培养学生思维能力的方法,希望能对高中生的发展起到一定的积极作用。