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探究高中数学教育对学生人文素质培养作用
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摘要
随着教育发展的不断改革,教育赋予学生的意义变得越来越多样。数学作为一门基础的素质教育,其不仅能赋予学生数学素养,在数学中蕴藏的人文哲理,也能对学生的人格品质,带来非常重要的影响。所以在高中数学教学中,融合人文素质的培养有着更加重要的意义。在高中数学教育中融入人文素质的培养,受到越来越多的人的关注。
作者
覃一膑
机构地区
上林县城关中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期248-248,共1页
关键词
高中教育
数学教育
人文素质培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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